Ác mộng nhân khẩu học

Gần 8 tháng sau khi tốt nghiệp ngành thương mại tại trường đại học danh tiếng Delhi ở Ấn Độ, Reena Dubey đang quay trở lại lớp học, miệt mài trau dồi thêm về lĩnh vực thu hồi nợ và ngành công nghiệp ngân hàng.

 

Học không đi đôi với hành

Cô gái 22 tuổi này cho báo The Washington Post (Mỹ) biết: “Tôi học về kinh tế, kế toán, thương mại, hoạch định thuế trong doanh nghiệp và luật công nghiệp trong 3 năm nhưng tôi vẫn mù mờ về công việc sẽ làm sau khi tốt nghiệp. Tất cả những gì tôi học đều nằm trên sách vở và mang tính lý thuyết”. Trong nỗ lực tìm kiếm việc làm, gần đây Dubey theo học một khóa của Học viện Đào tạo Avsarr ở New Delhi. Khóa học này dành cho người mới tốt nghiệp đại học muốn làm việc trong ngành công nghiệp ngân hàng và bán lẻ đang bùng nổ ở Ấn Độ. Dubey than thở: “Thị trường việc làm ở Ấn Độ đã thay đổi nhưng tôi không được trang bị để đáp ứng những đòi hỏi mới của thị trường này”.

Tại một hội nghị gần đây, T.K.A Nair, chánh thư ký của thủ tướng Ấn Độ, thừa nhận về một thực tế phũ phàng là “hệ thống giáo dục của chúng ta đang đào tạo ra những người mà ngành công nghiệp thấy không hữu ích”. Theo Liên minh Công nghiệp Ấn Độ, 69% số người đang thất nghiệp ở Ấn Độ là những người có học thức nhưng lại thiếu những kỹ năng cần thiết. Vào tháng 2 qua, Chính phủ Ấn Độ đã thông báo một kế hoạch đầy tham vọng để giải quyết tình trạng thiếu hụt về kỹ năng bằng cách cải thiện hoạt động đào tạo nghề, khuyến khích sự hợp tác giữa các cơ sở giáo dục và ngành công nghiệp.

Lời cảnh tỉnh lớn nhất với Ấn Độ

Vấn đề này càng trở nên khó khăn hơn bởi những thay đổi về mặt nhân khẩu học mà các chuyên gia cho rằng sẽ làm gia tăng số người thuộc độ tuổi lao động ở nước này trong những năm tới. Theo dự báo, tỉ lệ dân số trong độ tuổi từ 15 đến 64 ở Ấn Độ sẽ tăng dần từ 62,9% năm 2006 lên 68,4% năm 2026. Một báo cáo gần đây của Bộ Tài chính Ấn Độ cảnh báo rằng nếu lực lượng lao động trong nước không sớm được trang bị đầy đủ kỹ năng, nước này sẽ đối mặt với một “cơn ác mộng về nhân khẩu học”: Dư người có học vấn nhưng lại thiếu nhân công chất lượng. Anut Kapoor, một giảng viên tại Học viện Phát triển Quản lý ở Gurgaon, cảnh báo: “Đây được xem là lời cảnh tỉnh lớn nhất đối với Ấn Độ. Các trường học và đại học của chúng ta không cung cấp những kỹ năng mà kinh tế đất nước đang cần”.

Tình trạng này còn mở rộng sang cả những kỹ sư mới ra trường, vốn được xem là xương sống của ngành công nghiệp gia công bên ngoài tăng trưởng mạnh trong 10 năm qua. Mỗi năm, Ấn Độ “cho ra lò” khoảng 650.000 kỹ sư. Tuy nhiên, ông Pratik Kumar, Phó Chủ tịch về nguồn nhân lực của tập đoàn công nghệ thông tin và gia công bên ngoài Wipro, nói công ty ông chỉ xem chưa đến 1/4 trong số họ là những người có thể tuyển dụng được. Ông Kumar nhận định: “Vấn đề lớn nhất là chất lượng giáo viên kém. Nghề giáo viên không thể thu hút được nhiều tài năng. Đây thường được xem là sự lựa chọn cuối cùng cho những người không tìm được công việc gì khác”.
 

Trước mắt, một số công ty đã có những nỗ lực nhằm đối phó vấn đề nói trên. Chẳng hạn như từ 3 năm qua, Wipro đã lập một số quỹ hỗ trợ cho giáo dục, nhất là trong lĩnh vực đào tạo kỹ sư. Trong khi đó, một số công ty khác đề nghị thành lập “hội đồng kỹ năng” dành cho những ngành công nghiệp khác nhau. Nhiệm vụ của họ là theo dõi dữ liệu, thiết lập tiêu chuẩn, soạn thảo giáo trình giảng dạy và đào tạo.